Seminario sobre la técnica de "La caja de arena" en Umayquipa, en Madrid, el 26 noviembre 2011

El 26 de noviembre en el Centro Umayquipa de Madrid impartiré un Seminario titulado "La caja de arena" Os transcribo la información contenida en el tríptico elaborado por Umayquipa (centro coordinado por Loretta Cornejo, prestigiosa psicoterapeuta que ha publicado numerosos libros sobre psicoterapia como: "Terapia Infantil Gestática" o "Cartas a Pedro. Guía para un psicoterapeuta que empieza") He tenido el honor de ser invitado y allí os espero a todos/as para compartir las posibilidades terapéuticas de esta técnica tan apasionante y creativa. El seminario está abierto a médicos, maestros, ATS, psicoterapeutas, psicólogos, psicopedagogos...

UMAYQUIPA A.E.

 

UmayQuipa a.e. significa en quechua, Soplando el amor. Es este concepto, tal vez, el que nos reunió, tanto en Lima como en Madrid, a un grupo de terapeutas con la intención de poder llevar a la práctica, no sólo un conjunto de teorías aprendidas sino nuestras propias vivencias y riesgos de lo que consideramos consiste el trabajo dentro de la Psicoterapia.

Partiendo desde el respeto a la persona y su libertad al cambio, nos servimos de diversos elementos, como el cuidado por su bienestar aunque esté sufriendo, el intentar desde diferentes medios y conocimientos un tipo de ayuda que le facilite el darse cuenta de sus cosas, el reflexionarlas, trabajando dentro de su proceso de terapia.

Es nuestra intención como UmayQuipa a.e. crear un espacio donde poder compartir y transmitir con afecto nuestros conocimientos y experiencia en el campo de la Psicología, del Psicodiagnóstico y de la Psicoterapia.

                UmayQuipa a.e

Seminario “La caja de Arena”

José Luis Gonzalo Marrodán

                              26 de noviembre 2011

Seminario  “La Caja de Arena”

La técnica de la caja de arena es un procedimiento no invasivo, fundamentalmente no verbal, que permite a los niños que no tienen disponibles las palabras por cualquier causa poder expresar sus sentimientos y ayudarles a elaborar sus conflictos  y problemas tanto conscientes como inconscientes. Con esta técnica el niño es el protagonista de su proceso, y no un receptor pasivo. Entonces, la interpretación queda eclipsada por la co-construcción  de una narrativa entre paciente y terapeuta en el que la metáfora que el niño exprese tiene su valor central, junto con los elementos resilentes de la misma. Ya no se hacen interpretaciones, como si el niño fuera pasivo, sino que se pregunta (diálogo activo y  co-constructor con el niño) y se juega. Así pues, el niño expresa sus sentimientos, elabora sus dificultades, encuentra un sentido a las mismas y descubre sus puntos fuertes en su proceso resilente (crecer desde la adversidad). Pretendemos acercarnos al uso terapéutico de esta técnica aprendiendo a utilizarla dentro del proceso psicoterapéutico (como técnica de evaluación y tratamiento, complementaria a otras) de acuerdo a unos objetivos, metodología y procedimiento.

Objetivos:

Acercarnos al origen y surgimiento de la técnica de la caja.

Aprender a utilizar la técnica, la secuencia de administración de la misma y en qué fase de la terapia usarla.

Conocer casos prácticos en los que se ha utilizado la técnica.

Determinar el perfil de niños para los que se puede elegir la técnica.

Describir las posibilidades, precauciones y limitaciones de la técnica de la caja de arena.

Fecha:              26 de noviembre de 2011


Horario: de 10 h. a 14 h.  y de

                     15.30 h. a 19.30 h.

Precio: 140€.
(matrícula 50€ / curso 90€ )

Dirigido a: Psicólogos, Médicos, Profesores, Maestros, A.T.S y alumnos en formación

Lugar:               UmayQuipa a.e

            Alberto Aguilera 58 3º I 28015-Madrid

                      Telefax: 91.5493878

           Clases en: Donoso Cortes, 88 1º Dcha.

                           28015-Madrid

        E mail: UMAYQUIPAE@gmail.com

Imprescindible separar  matrícula  

  
PROFESOR

José Luis Gonzalo Marrodán

Psicólogo y psicoterapeuta infantil y adultos por la FEAP. Ejerce en su consulta privada desde el año 1994. Trabaja como psicoterapeuta infantil  con niños y adolescentes que participan en los programas de acogimiento familiar, adopción, y acogimiento residencial de la Diputación Foral de Guipúzcoa desde hace once años. Especializado en psicoterapia del apego y del trauma. Combina su labor clínica con la impartición de seminarios para padres y educadores en distintos colegios y asociaciones. Ha sido formador del Máster en maltrato y abusos sexuales a menores en la Universidad de las islas Baleares y participa como profesor en el Diplomado de formación para psicoterapeutas infantiles de IFIV de Barcelona.